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中國人歷來重視游學 故有讀萬卷書 行萬里路之說。現代意義上的游學跟我們平時說的不太一樣 簡單地說 就是去別的國家、城市進行短暫的學習參觀體驗。在歐美教育體系中 游學十分普遍 是配合一些中學生的外語或者外國文化的課程。學校利用周末或者假期遊學心得 有的甚至是正常學習時間 去所學習語言的國家進行短暫訪問 以增進了解遊學課程 增加學習的直觀性和趣味性。因此 游學的游指的不是游玩 而是強調體驗式的學習、跨文化與國界的學。這無疑是一種很好的學習方式。目前國內市場上的游學主要分兩類:一種是各類教育機構遊學課程 尤其是大學開辦的短期留學;另一種是旅游機構主導的所謂游學。前者以學為主 對象主要是大學生。后者以游為主 對象從小學到大學都有。現在社會上的所謂游學 大多都是后者。眾所周知 旅行是一件輕松愉悅的事 在旅行中進行學習 無疑是一種不錯的體驗。學習 是一個非常廣泛的定義 了解歷史知識、文化習俗是學習 了解植物動物種類和生活習慣是學習 讓孩子參與到戶外實踐也是學習。所以 無論是以學為主 還是以游為主 能出去游學總是好的。但孩子畢竟是孩子 要想在游學中學到更多知識 需要有人在旁進行講解和引導。而更為關鍵的是 行程的安排和選擇。所以 參加游學時 要想不虛此游 需要根據自身的愛好和需求選擇游學項目。在物色游學機構時 盡量選擇那些實力強、口碑好的。另外。 游學最看重的是跨文化交流和增加見識 如果是以分數為上的家長 那注定是要失望的。社會上的各類游學 大多是純商業項目 如果寄予很高期望 往往容易失望。正確的態度是 姑且把游學看做是旅游 那或許會有意外的驚喜。如果非要把它看做是學習 難免會失落。還要明白 無論是古代還是現代 游學都是一件奢侈的事。如果家里經濟條件允許 去一下總不錯。反之 如果家里經濟條件一般 不去也罷。畢竟 游學并非人生所必須。我孩子讀大學時 學校有一個去美國加州大學伯克利分校的暑期留學項目 時間將近兩個月 可以自選數門課程 拿五六個學分 今后去該校留學可優先。 學分可累計 還安排若干參觀項目 學費加來回機票加生活費等總計六七萬元人民幣。因為費用不菲。 孩子猶豫不決。我咬咬牙支持孩子去一趟。但孩子最終自己放棄了 原因是他的輔導員覺得這錢花得有些不值。這個項目比社會上大多數游學強多了。但我孩子沒去。說到底 還是家里經濟條件不夠好。來源:作者:白雨責任編輯: |
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